8월의 추천 도서 (884) 아침독서 10분이 기적을 만든다 - 하야시 히로시

8월의 추천 도서 (884) 아침독서 10분이 기적을 만든다 - 하야시 히로시

 

 

 

 

1. 책소개

초등학생을 위한 아침독서 실천 매뉴얼을 전해주는 지침서. 아침독서 운동은 1988년 일본에서 시작된 독서 운동으로, 단순히 책 읽는 습관만을 길러주는 것이 아니라 아이들의 생활에서 변혁을 일으키는 생활혁명적인 성격을 가지고 있는 운동이다. 저자는 아이들에게 책 읽는 습관을 길러주는 데 하루 10분의 아침독서가 효과적이라고 강조하며, 이를 실천하기 위한 실제적인 방법들을 전해주고 있다.

아침독서는 큰 사회적 비용을 들이지 않고도 학부모와 교사의 노력으로 쉽게 실행에 옮길 수 있고, 실행하는 사람 모두에게 큰 혜택을 주는 독서방법이다. 이 책은 아침독서의 필요성과 실천 방법, 일어나기 쉬운 잘못 등을 꼼꼼하게 제시하고 있다. 또한 일본에서 오랫동안 아침독서 운동을 펼친 저자의 경험을 토대로 꼭 알아야 할 아침 독서의 4가지 원칙을 알려준다.

 

[인터넷 교보문고 제공]

 

 

 

2. 저자소개

 

하야시 히로시
저자-하야시 히로시(林公)
아침독서 제창자/일본 전국아침독서연락회 회장.

1943년 사이타마 현 출생. 도쿄대학교 문학부 철학과를 졸업했으며, 1971년부터 후나바시 여고 교사로 재직 중이다. 1988년부터 이 학교에서 수업 시작전 10분 동안 학생들과 교사 전원이 책을 읽는 ‘아침독서’를 시작하는데 중심적인 역할을 담당하였다. 현재 ‘아침독서’는 일본의 초․중․고교 중에서 절반에 가까운 1만8천여 학교에서 진행되고 있으며 상당한 교육효과를 거두고 있다. 저서로 『아침독서가 기적을 일으키다』(高文硏)가 있으며, 1996년에 ‘아침독서’ 운동의 제창자로서 제 44회 기쿠치칸(菊池寬) 상을 수상하였다.

번역자-한상수
어린이도서관연구소 소장/어린이도서관 푸른꿈 관장/아침독서운동 추진본부 사무국장

1965년생이며 서강대학교에서 역사학을 전공하였다. 아이들에게 좋은 책을 마음껏 접할 수 있는 환경을 만들어주는 것이 어른들이 해야 할 몫이라고 생각하며 이런저런 일들을 열심히 하고 있는 독서운동가이다. 1999년부터 일산에서 어린이도서관을 운영하고 있으며, 어린이도서관연구소에서 우리나라 도서관의 어린이 서비스 발전에 필요한 일들을 연구하고 있다.

아이들에게 책 읽는 습관을 길러주는데 아침독서가 효과적이라고 생각하여 관심을 갖고 있던 중에 이 책을 보고서 우리나라에 아침독서 운동을 본격적으로 제안하고자 번역을 하게 되었다. 책 읽는 시간을 가장 행복하게 여기고, 책이 주는 행복을 더 많은 어린이들이 느낄 수 있기를 바라는 마음이 가득한 두 아이의 아빠이다. 저서로 『어린이도서관 길잡이』(공저)가 있고, 번역서로 『손정의의 도전』(공역)이 있다.

[인터넷 교보문고 제공]

 

 

 

3. 목차

 

추천사 1 하루 10분 책 읽기를 다짐하게 하는 책(이주영)
추천사 2 아침독서로 안내하는 훌륭한 길잡이(강백향)
들어가며 - 아이들이 바뀌고 학교가 변한다(하야시 히로시)
제1부 아침독서란 무엇인가요?
어떻게 하면 아침독서를 시작할 수 있을까?
궁금증 1 ㅣ 아침독서의 4원칙
궁금증 2 ㅣ 10분 동안 진정한 독서가 가능한가요?
궁금증 3 ㅣ 10분을 만드는 방법
궁금증 4 ㅣ 일단 우리 학급만 시작하려 할 때
궁금증 5 ㅣ 주 1회만 할 경우
궁금증 6 ㅣ 아침시간이 아닌 다른 시간일 경우
궁금증 7 ㅣ 아무 책이나 읽어도 괜찮은가요?
궁금증 8 ㅣ 만화와 잡지는 금지해야 하나요?
궁금증 9 ㅣ 독서를 강제하는 것은 아닌가요?
궁금증 10 ㅣ 책을 읽으려고 하지 않는 아이
궁금증 11 ㅣ 혼자서 책을 고르지 못하는 아이
궁금증 12 ㅣ 문자를 거부하는 아이
궁금증 13 ㅣ 떠들면서 방해하는 아이
궁금증 14 ㅣ 교사가 꼭 교실에 있어야 하나요?
궁금증 15 ㅣ 지각하는 아이
궁금증 16 ㅣ 생활에 나타나는 변화
궁금증 17 ㅣ 책 읽어 주기와 낭독
궁금증 18 ㅣ 독후감과 아침독서
궁금증 19 ㅣ 공부를 시키고 싶은 교사
궁금증 20 ㅣ 반대하는 교사가 있을 때
궁금증 21 ㅣ 부족한 책을 확보하는 방법
제2부 학교에서는 어떻게 진행되나요?
'아침독서'를 하면 어린이, 교사, 학교 그리고 부모가 변한다.
학교에서 1 ㅣ 조용한 시작
학교에서 2 ㅣ 불가사의한 10분
학교에서 3 ㅣ '살아가는 힘'을 배운 아침의 10분 독서
학교에서 4 ㅣ 아이들의 건강한 성장을 바라며
학교에서 5 ㅣ 아이들의 마음밭을 갈아 주기 위해
학교에서 6 ㅣ 차분함 마음을 기대하며
학교에서 7 ㅣ 아침독서 실천 6년의 발자취
학교에서 8 ㅣ 지역의 문화환경을 바꾸는 움직임
학교에서 9 ㅣ '책 읽어 주기'에서 '아침독서'로
학교에서 10 ㅣ 하루의 시작을 충실하게 해 주는 아침독서
학교에서 11 ㅣ 아침독서 성공의 비밀
제3부 각 학년의 아침독서는 어떠한가요?
교실에서 일어나는 작은 기적들
1학년
교실에서 1 ㅣ 아이들이 변한다
교실에서 2 ㅣ 아침독서를 통해 아이들이 기대하는 것
교실에서 3 ㅣ 정말 멋진 10분
교실에서 4 ㅣ 교실에서 일어난 작은 기적
2학년
교실에서 5 ㅣ 담임을 적극적으로 만드는 아이들
교실에서 6 ㅣ 책과 친해지는 다양한 방법
교실에서 7 ㅣ 차분함과 사고력이 길러진다
교실에서 8 ㅣ 묵독에 이르기까지
교실에서 9 ㅣ 즐거운 아침독서
3학년
교실에서 10 ㅣ 아침독서 도입 방법과 과제
교실에서 11 ㅣ 아침독서가 만들어 준 아이들과의 유대
교실에서 12 ㅣ 하루를 차분하게 시작한다
교실에서 13 ㅣ 아이들도 교사로 함께 배운다
4학년
교실에서 14 ㅣ 교사의 행복
교실에서 15 ㅣ 하루를 시작하는 신호
교실에서 16 ㅣ 책과의 만남을 즐겁게
교실에서 17 ㅣ 아침독서를 시작하며
5학년
교실에서 18 ㅣ 불과 10분이 아이들을 바꾼다
교실에서 19 ㅣ 학교에 오는 것이 즐겁다
교실에서 20 ㅣ 변한 사람은 담임
교실에서 21 ㅣ 책 읽는 시간이 행복하다
6학년
교실에서 22 ㅣ 아이들은 원래 책 읽기를 좋아해
교실에서 23 ㅣ 중학교에서의 아침독서 시작을 기뻐하는 졸업생
내 아이가 만난 아침독서
제4부 책으로 나누는 우정, '마음의 무지개'
책의 교류에서 마음의 교류로
부록
1. 연령별 책 일기 지도법 / 나이에 맞는 책 읽기 어떻게 도와 줄까?
2. 한국의 아침독서 사례 / 가르치기보다 실천하게 하는 아침독서
옮긴이의 글 / 아이들의 삶을 바꾸는 아침독서

 

[알라딘 제공]

 

 

 

4. 책 속으로

 

"어느 정도의 시간이어야 진정한 독서가 가능하다고 생각하십니까?". "당신이 생각하고 있는 진정한 독서는 어떤 것입니까?", "그렇게 진정한 독서가 가능한 아이는 얼마나 있습니까?", "가능한 아이 중에서도 실재로 필요한 시간이 있는 아이는 얼마나 됩니까?" 등등의 질문을 던지고 싶습니다. "아침독서"는 매일 아침 꾸준하게 실시하는 것이 중요한 조건이기 때문에 10분 동안 충분한 효과를 거둘 수 있다고 강조하고 싶습니다. p. 38

"아침독서 시간 덕분에 조금씩 집중력과 사고력이 길러질 수 있었다."
"사고력을 몸에 익히거나 지식을 높이는 데에 독서는 가장 간단하게 할 수 있는 방법이라고 생각한다. 딸아이도 학교에 들어가 아침독서 습관을 몸에 익히고 나서는 사물을 다양한 측면에서 바라볼 수 있게 되었다. p. 103

 

[예스 24제공]