8월의 추천도서 (4913) AI 시대의 애기애타 리더십

 

 

1. 책소개

AI 시대, 왜 다시 애기애타 리더십인가

‘애기애타(愛己愛他)’는 도산 안창호 선생이 말년에 옥중에서 직접 써 미국에 있는 가족에게 보낸 친필유묵(親筆遺墨)이다. 이보다 도산 정신의 정수를 더 깊이 드러내는 말은 없을 것이다. 애기애타를 도산 리더십의 상징이라 부르는 이유 또한, 이 정신이 무실역행과 주인의식, 정의돈수의 가치를 모두 아우르는 포괄적 개념이기 때문이다.

그렇다면 왜 지금 다시 ‘애기애타 리더십’인가.
우리는 AI 시대를 살아가며 전에 없던 속도와 가능성 속으로 들어서고 있다. 기술은 점점 더 정교해지고 세상은 더욱 빠르게 연결되지만, 정작 인간은 방향을 잃은 채 불안과 갈등 속을 지나가고 있는 것은 아닌가. 지금은 빛의 속도처럼 내달려온 걸음을 잠시 멈추고, 우리가 어디를 향해 가고 있는지 다시 물어야 할 때인지도 모른다.

이 책은 바로 그 질문에서 출발하였다.
애기애타는 단지 ‘좋은 사람’이 되자는 말이 아니다. 나를 바로 알고 세우고 사랑하는 일이 결국 타인을 사랑하는 길로 이어진다는, 인간과 공동체를 함께 살리는 리더십의 정신이다. AI 시대의 위기는 기술의 부족이 아니라 인간이 스스로의 방향과 관계의 의미를 잃어가는 데 있다는 점에서, 애기애타는 오늘 우리에게 다시 필요한 리더십의 언어가 되고 있다.

또한 해외 심포지엄과 영문서 출간을 통해 애기애타가 국제적으로도 충분히 논의될 수 있는 가능성을 확인한 만큼, 이 책이 애기애타 정신을 세계와 연결하는 또 하나의 작은 다리가 되기를 바라는 마음도 담고 있다.

이 책은 제1장에서 오늘의 분열과 혼란을 리더십의 언어로 진단하고, 제2장에서는 리더십 위기의 구조를 분석한다. 이어 제3장과 제4장에서는 애기애타의 역사적·철학적 뿌리와 핵심 개념을 정리하고, 제5장에서는 도산 안창호와 세계적 지도자들의 삶 속에서 그 원형을 살펴본다. 제6장과 제7장에서는 현대 리더십 이론과의 비교를 통해 애기애타 리더십의 미래 가능성을 조명한다.

특히 이 책은 철학적 논의에 머무르지 않고, 애기애타 정신이 교육과 공공, 기업과 시민사회 안에서 실제로 살아 움직일 수 있도록 구체적인 실천 방향과 교육 프로그램의 틀도 함께 제안하고 있다. 초등·중등·시민교육을 위한 인성교육 프로그램과 공공기관, 기업, 사회복지, 청소년 분야의 리더십 프로그램 예시는 그 실천적 가능성을 보여준다.

오늘날 리더십은 더 이상 특정 지위에 있는 사람만의 역할이 아니다. 서로 다른 사람들이 함께 문제를 해결하고 공동의 방향을 만들어가야 하는 시대 속에서, 모든 사람에게는 자신만의 리더십이 요구되고 있다.

21세기 한국과 세계가 마주한 리더십의 위기 앞에서, 사랑과 책임, 그리고 주인의식을 바탕으로 한 도산 안창호의 애기애타 리더십은 앞으로 더욱 중요한 의미를 갖게 될 것이다. 이 책이 누군가에게는 자신과 공동체를 다시 돌아보는 작은 계기가 되고, 애기애타 정신이 국내외적으로 더욱 확산되어 삶과 교육, 공동체 안에서 조금씩 실천되기를 기대한다.

 

출처: 본문중에서

 

 

 

 

 

2. 저자

 

 

 

저자: 서상목 (徐相穆)

 

충남 홍성에서 나고 경기중·고등학교를 졸업했다. 미국 앰허스트(Amherst) 대학에서 파이베타카파(Phi Beta Kappa)상을 받고 졸업한 후, 스탠퍼드(Stanford) 대학원에서 경제학 박사학위를 취득했다. 그후 세계은행 이코노미스트(Economist), 한국개발연구원(KDI) 부원장, 타임(TIME)지 경제고문, 경제부총리 자문관 등을 역임하면서 국내외 무대에서 경제전문가로 활동하였다.
1988년 정계에 입문하여 13, 14, 15대 국회의원을 역임했고, 1993-95년에는 초대 보건복지부 장관직을 수행하였다. 그후 경기복지재단 이사장, 한국사회복지협의회 회장, 국제사회복지협의회(ICSW) 회장 등의 직책을 맡아 국내외적으로 경제와 사회복지를 접목시키려는 노력을 경주하였다.
2000년 정계 은퇴 후, 명지대학교 정보통신대학원장, 인제대학교와 동아대학교 석좌교수, 스탠포드 대학교 초빙교수 등의 직책을 맡아 후진 양성을 위한 교육활동에도 적극 참여했다. 현재는 강남대학교 석좌교수로 재직하면서, ‘스마트 복지’와 ‘애기애타 리더십’에 관한 연구활동을 적극 전개하고 있다.
주요 저서로는 『한국자본주의의 위기』, 『시장을 이길 정부는 없다』, 『웰페어노믹스』, 『스마트 복지』 등이 있다. 또한, 스탠포드 대학으로부터 자랑스러운 동문상(Sequoia Award), WHO로부터 금연운동 공로훈장(Tobacco-Free Medal), 대한민국 정부로부터 청조근조훈장 등을 받았다.

 

 

저자: 안문혜 (安文惠)

경북 경산에서 나고 경북여자고등학교를 졸업했다. 효성여자대학교에서 불문학을 전공하고, 중앙대학교에서 국제경영학 석사와 홍익대학교에서 사진미술학 석사를 취득했다. 그리고 단국대학교에서 『시각적 이미지 이해와 활용이 창의적 사고와 내재적 동기에 미치는 영향』에 관한 논문으로 경영학 박사학위를 받았다.
‘유나이티드 테크놀로지스(UTC)’ 한국지점과 ‘오티스(OTIS) 엘리베이터’에서 근무하면서, 국제청소년교류프로그램(GLOBE)을 주관하였고 홍보기획실장을 역임하였다. 또한, 스탠퍼드 대학교 영재교육원(EPGY) 한국센터장을 지냈으며, 21세기교육문화포럼 리더십교육본부장을 맡아 ‘도산 애기애타 리더십’ 전담강사로 활동하였다.
단국대학교 경영대학 강사로 있으면서 AI 시대 창의적 사고 함양을 위한 기업가정신과 리더십 등을 강의했다. 그리고 서상목과 함께 『도산 안창호의 애기애타 리더십: 사랑 그리고 나눔』을 출간하였다.

 

출처: 본문중에서

 

 

 

 

 

3. 목차

 

머리말

1장. 애기애타, 분열의 시대를 건너는 가장 인간적인 리더십

2장. 리더십 위기와 애기애타 리더십
1. 흔들리는 자유주의 국제질서
2. 한국, 다시 ‘리더십의 위기’ 앞에 서다
3. AI 시대의 인간성 상실과 인본주의 리더십

3장. 애기애타 리더십의 역사적·철학적 배경
1. 애기애타 리더십의 역사적 배경
2. 애기애타 리더십의 철학적 배경

4장. 애기애타 리더십의 기본 구조
1. 첫 번째 기본 개념: 자기사랑
2. 두 번째 기본 개념: 타인사랑
3. 세 번째 기본 개념: 조직사

5장. 리버사이드 시청 광장의 애기애타 리더들
1. 애기애타를 삶으로 실천한 도산 안창호
2. 마하트마 간디의 애기애타 리더십
3. 마틴 루서 킹의 애기애타 리더십
4. 세자르 차베스의 애기애타 리더십
5. 넬슨 만델라의 애기애타 리더십

6장. 리더십 개념의 진화와 애기애타 리더십
1. 리더십 개념의 진화
2. 리더십 진화 과정에서 애기애타 리더십의 위치
3. 유사 리더십과의 비교

7장. 애기애타 리더십의 기본 원칙과 미래 전망
1. 애기애타 리더십의 다섯 가지 기본 원칙
2. 애기애타 리더십의 미래

첫 번째 부록: 인성교육과 애기애타 리더십
1. 한국 교육의 아킬레스건, 인성교육
2. 학교 현장에서의 공존 모델
3. 애기애타 없는 교육은 반쪽 교육이다

두 번째 부록: 애기애타 리더 되기
1. 애기애타 리더십, 개인을 넘어 사회로
2. 공공기관 리더 프로그램(제안 및 구상 샘플)
3. 기업경영 리더 프로그램(제안 및 구상 샘플)
4. 사회복지 분야 리더 프로그램(제안 및 구상 샘플)
5. 청소년 리더 프로그램(제안 및 구상 샘플)

세 번째 부록: 도산 안창호의 애기애타 리더십 활동 연보

 

출처: 본문중에서